Qu'est-ce qu'une armoire Montessori ?

Qu’est-ce qu’une garde-robe Montessori ? Par souci de clarté, nous ne parlerons pas dans cet article des vêtements de l’école Montessori. Nous parlerons du meuble permettant d’organiser et de ranger les vêtements, inspiré de la méthode Montessori d’enseignement aux jeunes enfants. Bien qu’il existe de nombreuses variations sur ce thème, les armoires Montessori sont axées sur la simplicité et l’accessibilité. Poursuivez votre lecture pour découvrir ce qu’est une armoire Montessori.

Points clés

L’armoire Montessori d’un enfant doit être conçue en tenant compte de l’accessibilité. Les armoires ouvertes doivent être privilégiées par rapport aux armoires à portes et à tiroirs.
La penderie et le pliage doivent être intégrés dans une armoire Montessori, afin que les enfants puissent acquérir ces compétences importantes pour la vie.
Une étagère à chaussures et un panier à linge sont également des éléments importants d’une garde-robe Montessori.

Armoire Montessori : Philosophie

La méthode Montessori d’éducation des jeunes enfants est connue et vénérée dans le monde entier. Nommé d’après sa créatrice, le Dr Maria Montessori, le modèle a la réputation d’engendrer l’indépendance, la créativité et l’empathie chez ses élèves. La méthode compte également de nombreux diplômés célèbres, dont Beyoncé Knowles et Mark Zuckerberg.

Tout comme le modèle éducatif, l’armoire Montessori est conçue pour favoriser l’indépendance des enfants, même les plus jeunes. Le Dr Montessori estimait que les adultes ne devraient jamais faire pour un enfant ce qu’il peut faire pour lui-même, ou même des tâches qu’il pense pouvoir faire lui-même. Dans cette optique, une armoire Montessori est généralement simple et ouverte. Les tiroirs et les portes sont notablement absents. En effet, les tiroirs et les portes représentent des obstacles pour les jeunes enfants. Les armoires Montessori sont disposées de manière à ce que les enfants soient capables de s’habiller eux-mêmes sans l’aide des adultes. Elles enseignent également aux enfants le sens de l’organisation, encouragent l’indépendance et laissent de la place à l’expression personnelle. Comment fonctionne ce système qui a fait ses preuves ?

Photo plein cadre de l'armoire ouverte en bois blanc d'un enfant. Sur le côté gauche de l'armoire, un cube de tissu bleu aqua se trouve sur l'étagère supérieure, en dessous de laquelle se trouve une étagère dans laquelle on dirait que des vêtements ont été placés à partir d'un panier à linge. Ces vêtements semblent être principalement des chemises. Les chemises sont bleues, jaunes et roses, et l'une d'entre elles est grise et rose. Dans la file d'attente, sous les chemises, trois paires de jeans bleus sont visibles. On dirait qu'ils ont été rangés au hasard et qu'il y a quelque chose sous les jeans, mais ce n'est pas visible sur la photo. À droite de ces étagères se trouve un grand cube rectangulaire muni d'une tringle. Il y a 13 cintres sur la tringle. Les cintres sont bleus, roses, verts, orange et jaunes. Les vêtements dans le cube de gauche ressemblent à des costumes. Il y a peut-être une robe de cocktail pour enfant, mais il s'agit plus probablement d'un costume de princesse. Il y a aussi un peignoir en tissu éponge, mais il s'agit peut-être d'un costume de — Dans les armoires Montessori, les tiroirs et les portes sont notablement absents. Cela s’explique par le fait qu’ils représentent des obstacles pour les jeunes enfants.

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Armoire Montessori : Suspension

L’une des facettes de l’armoire Montessori est la tringle de suspension. Cette tringle doit être placée à une hauteur facilement accessible pour les jeunes enfants, généralement entre 3 et 3,5 pieds du sol. La tringle peut être en bois ou en métal. Bien qu’une tringle en plastique soit envisageable, le Dr Montessori estimait que les matériaux naturels, tels que le bois, étaient plus adaptés aux jeunes enfants. La tringle peut faire partie d’une armoire Montessori plus grande ou être un modèle autonome. L’organisation des vêtements sur la tringle est une question de goût personnel.

Une petite fille à la peau claire, faisant face à la caméra et portant une robe marine à manches courtes avec des pois, est au centre du cadre visuel. Elle a des cheveux brun miel qui lui arrivent aux épaules. Elle se tient directement sous une barre d'étendage portable. Elle se tient entre plusieurs robes différentes à sa gauche et à sa droite. Sa main gauche tient un cintre bleu auquel est suspendue une robe à rayures rouges et blanches. Sa main droite est tendue devant elle et fait le signe du pouce levé. En partant du cadre gauche, les vêtements sont une chemise grise suspendue à un cintre en bois violet, une robe vichy rouge et blanche suspendue à un cintre en bois jaune, une robe rose avec une manche jaune suspendue à un cintre jaune, et une robe en jean délavée à manches longues suspendue à un cintre bleu clair. À la gauche de la petite fille se trouvent une robe rouge et blanche suspendue à un cintre bleu, une robe rayée grise et blanche suspendue à un cintre orange et une robe à manches courtes à carreaux suspendue à un cintre vert. L'arrière-plan est constitué d'autres tringles auxquelles sont suspendus des vêtements, mais ils sont masqués par la petite fille habillée à l'avant. — La tringle peut faire partie d’une armoire Montessori plus grande ou être un modèle autonome.

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Certaines familles trouvent que suspendre les vêtements dans l’ordre dans lequel ils seront portés tout au long de la semaine est un bon système. D’autres familles accrochent les vêtements dans l’ordre des couleurs de l’arc-en-ciel. Enfin, il y a les familles qui déclarent expressément qu’elles sont heureuses que les vêtements soient suspendus, quelle que soit l’esthétique. Et vous savez quoi ? Tous ces systèmes conviennent parfaitement.

Un homme à la peau claire présentant un enfant est vu au centre du cadre. Il se tient dans un placard entouré, à gauche, d'un imperméable jaune, d'un coupe-vent vert et d'une chemise à boutons à carreaux blancs, noirs, verts et bleus. A sa gauche, cadre à droite, ou une chemise à boutons en tissu oxford bleu clair, un pull rayé bleu blanc et gris, une chemise bleu Carolina à rayures blanches, une polaire bleu roi. Il porte un T-shirt gris à manches courtes. Il a des cheveux foncés qui lui barrent le front. Il regarde vers le cadre de droite, apparemment vers une chemise bleue qui le rend très heureux. — Certaines familles suspendent les vêtements dans l’ordre des couleurs de l’arc-en-ciel.

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Armoire Montessori : Pliage

L’autre composante d’une armoire Montessori est constituée d’étagères ou de paniers dans lesquels sont placés les vêtements pliés. Ces paniers, étagères ou cubes de tissu doivent également être à une hauteur facilement accessible aux jeunes enfants. Mélangez ! Les étagères ouvertes conviennent bien pour les t-shirts, les shorts, les jeans et les sweats. Les paniers conviennent mieux aux chaussettes et aux sous-vêtements. Comme pour les tringles à linge, les systèmes varient d’une famille à l’autre.

Une jeune fille à la peau claire est visible dans le cadre de gauche, elle fait face à la caméra. Elle a des cheveux blonds miel qui lui arrivent à la taille. Elle porte une robe en tricot gris chiné à manches courtes. Ses bras sont tendus devant elle et elle place un vêtement orange dans un cube en bois dans lequel se trouvent déjà une chemise marine, une chemise aqua et quatre T-shirts blancs. Sur ce cube se trouve un vêtement chartreuse. À droite de ce cube en bois, plusieurs chemises sont empilées sur l'étagère, de haut en bas : bleu clair, vert jade, marine, taupe, noir et blanc, bruyère, puis deux chemises blanches. — Les étagères ouvertes conviennent parfaitement aux t-shirts, aux shorts, aux jeans et aux sweats.

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L’un des systèmes les plus répandus consiste à disposer d’un panier (ou d’un cube en tissu) distinct pour chaque article porté au quotidien. Dans ce système particulier, il y a un panier pour les sous-vêtements, un panier pour les chemises, un panier pour les bas et un panier pour les chaussettes. Lorsque l’enfant s’habille, il sait qu’il doit prendre un article dans chaque panier. Quel que soit le système que vous choisissez, veillez à inclure votre enfant dans le processus. En discutant des avantages et des inconvénients des différents systèmes avec votre enfant, vous lui permettrez de mieux comprendre le système et d’avoir confiance en lui.

Dans le cadre de gauche, on voit une petite fille à la peau claire, aux cheveux longs blond miel attachés en queue de cheval sur le côté par des élastiques noirs, ainsi qu'un bandeau bleu. Elle fait face au cadre de droite. Elle porte un T-shirt rose pâle à manches courtes. Son bras et sa main droite sont visibles dans le cadre central avant. Elle tient dans sa main droite une chemise probablement violette qu'elle tire d'un insert en tissu gris et blanc contenant quatre sections dans lesquelles se trouvent des vêtements. L'insert fait partie d'une armoire ouverte en bois blanc. Il y a des éléments similaires au-dessus et au-dessous de celui que la petite fille a sorti. Au-dessus de l'insert supérieur, il y a juste une étagère sur laquelle se trouvent quatre vêtements visibles, qui semblent être des chemises pliées. La chemise supérieure du côté gauche de ce cube est orange, suivie d'une chemise bleu clair et d'une chemise grise ; à droite de ces chemises, il y a quelque chose de noir au-dessus d'une chemise vert sauge clair. L'armoire derrière la jeune fille semble contenir d'autres éléments, mais elle les cache. — Un système très répandu consiste à disposer d’un panier séparé (ou d’un cube de tissu) pour chaque article porté quotidiennement.

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Armoire Montessori : Miroir en pied

En plus de l’armoire Montessori, il est conseillé d’installer un miroir en pied dans la chambre de votre enfant. Le fait de pouvoir se regarder s’habiller est d’une aide inestimable pour un tout-petit. Bien sûr, il y aura encore des jours où les chemises seront portées à l’envers et les chaussures au mauvais pied. Mais il y aura aussi des jours où ils ne le feront pas. Ils grandissent si vite.

Un jeune enfant à la peau claire est visible dans le cadre en bas à gauche, assis sur un tabouret en bois naturel. Il porte une robe de soleil rouge à pois blancs. Le bambin fait face à la caméra et se regarde dans un miroir en bois naturel. La moitié droite du cadre contient une simple armoire en bois qui consiste en une tringle en bois d'environ 3 pieds de long sur laquelle sont suspendus plusieurs vêtements de la taille d'un petit enfant. Les vêtements sont classés par couleur (de gauche à droite) : blanc, rouge, bleu et jaune. Sur le côté gauche de l'armoire, il y a un panier à linge qui est principalement blanc avec un motif à chevrons gris. Deux chapeaux se trouvent à côté du panier. La pièce est entièrement blanche, y compris les murs et le sol. Deux petites plantes vertes dans des pots blancs sont visibles dans le reflet du miroir. — En plus d’une armoire Montessori, il est conseillé d’installer un miroir en pied dans la chambre de votre enfant.

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Armoire Montessori : Étagère à chaussures

En parlant de chaussures, une étagère basse pour chaussures est un autre accessoire satellite indispensable pour l’armoire Montessori. Certaines armoires Montessori sont équipées d’une étagère basse pour les chaussures, mais ce n’est pas le cas de toutes. Ce n’est pas non plus une mauvaise idée d’avoir une étagère à chaussures près de l’entrée que la famille utilise le plus souvent. Cela permet aux enfants de prendre l’habitude d’enlever leurs chaussures lorsqu’ils entrent dans la maison. De plus, le fait d’avoir un endroit où les mettre évite qu’elles ne se retrouvent au milieu du sol. Non pas que j’aie une connaissance de première main de telles manigances.

Une structure en bois de 3 x 4 divisée en 12 cubes. La structure est vue de biais, du cadre de gauche vers le cadre de droite. La structure est peinte en bleu et en jaune. Sept des cubes contiennent chacun une paire de chaussures. En partant du coin supérieur gauche, on trouve une paire de chaussures de tennis roses, suivie d'une paire de chaussures de tennis marron, puis d'une paire de chaussures de tennis grises et orange, et enfin d'une paire de chaussures de tennis blanches. Dans la deuxième rangée, le premier cube est vide, suivi d'une paire de chaussures rouges, blanches et noires portant l'inscription NIKE sur le talon. À côté, une paire de chaussures de tennis bleues et grises qui deviennent floues, puis une paire de chaussures noires très hétéroclites. — En parlant de chaussures, une étagère basse pour les chaussures est un autre accessoire satellite indispensable pour la garde-robe Montessori.

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Armoire Montessori : Panier à linge

Un panier à linge complète l’armoire Montessori. Un panier en toile ou en filet s’inscrit dans l’esprit Montessori. Apprenez très tôt à votre enfant à mettre le linge sale dans le panier à linge. Lorsqu’il est assez grand pour atteindre les commandes de la machine à laver et du sèche-linge, il est assez grand pour faire sa propre lessive. Certains prodiges de la lessive peuvent être prêts à faire la lessive lorsqu’ils peuvent atteindre les commandes en se tenant debout sur un solide tabouret en bois. Les enfants qui n’ont pas encore commencé à laver leurs propres vêtements doivent tout de même être chargés de les plier et de les ranger dans leur armoire Montessori.

Photographie d'un panier à linge en filet blanc avec des bordures noires. Le panier est rempli de tissus/vêtements d'un type discernable, de bas en haut. Il y a du tissu beige clair sur lequel on trouve du vert sauge, du bleu royal, de la toux marron et beaucoup de tissu doré, puis une serviette de bain de couleur blé ou jaune clair qui pend du panier. La photographie est posée sur un isolat blanc. — Un panier à linge en toile ou en maille correspond à l’esprit Montessori.

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La garde-robe Montessori : Quantité

Les armoires Montessori ne sont généralement pas grandes et c’est voulu. Oui, les enfants doivent pouvoir choisir leurs vêtements. Cependant, lorsque les enfants ont trop de choix, leur décision est plus difficile à prendre. Plus l’enfant est jeune, moins il doit avoir de vêtements à sa disposition. Vous pouvez avoir un arsenal de jolis vêtements dans un autre domaine que vous faites tourner dans sa garde-robe. Cependant, un choix raisonnable et limité fonctionne mieux avec les enfants les plus jeunes. Les enfants plus âgés sont capables de faire plus de choix. Lorsque les saisons changent, prévoyez dans l’armoire des vêtements adaptés aux différents types de temps. Discutez du temps qu’il fait avec votre enfant, afin qu’il puisse choisir des vêtements appropriés pour la journée. Des choix éclairés aident les enfants à se sentir autonomes et à maîtriser leur environnement.

Une garde-robe Montessori est-elle coûteuse ?

Les armoires Montessori ne sont pas censées être d’un coût prohibitif. En fait, en fonction de votre maison, vous pouvez en créer une avec peu d’ajouts ou d’ajustements. Le style Montessori recommande des meubles en bois pour les enfants, mais au-delà de cela, vous pouvez faire preuve de créativité pour réduire les coûts ! En ce qui concerne les vêtements et les chaussures, votre enfant n’a pas besoin de vêtements extravagants ou de chaussures coûteuses pour être un enfant Montessori épanoui. Lui permettre d’explorer librement son style tout en lui apprenant l’importance d’être financièrement responsable est une excellente chose.

Qu’est-ce qu’une armoire Montessori ?